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3月31日上午,自贡市初中段作业课展评现场会在自贡市第二十八中学校隆重举行,活动以“落实双减政策、加强作业与考试管理、提升教学质量”为主题,吸引了来自成渝两地及自贡本地的教育专家、学者及一线教师代表齐聚一堂,共谋教育高质量发展新路径。 活动在自贡市委教育体育工委委员、自贡市教育和体育局党委委员、自贡市教育和体育局副局长张强的致辞中拉开序幕。张强副局长强调,作业与考试管理是落实“双减”政策的关键环节,也是提升教学质量、促进学生全面发展的重要抓手。他指出,当前教育工作者需直面作业负担过重、考试功能异化等突出问题,通过优化设计、创新管理,切实发挥作业的育人功能与考试的导向作用。张强副局长的讲话为活动奠定了政策引领与实践导向的基调。 在经验分享环节,成都石室中学初中学校党委书记陈文以《精准赋能 提质增效 共筑教育新生态》为题,介绍了该校通过构建“三维一体”作业管理体系,实现作业分层设计、精准推送与动态调整的实践;重庆市铜梁区巴川初级中学校长苏元会以《多维“双增”促“双减”提质》为题,分享了通过增加课堂思维含量、增加课后实践任务,推动作业减量提质的创新路径;自贡市第二十八中学校党总支书记张贤丽则以《优化作业设计 赋能提质增效》为题,展示了该校以“作业三课”(设计课、评讲课、反思课)为载体,形成的校本化作业管理范式。三位代表的分享紧扣“双减”政策要求,为与会者提供了可借鉴的操作框架。 经验交流后,与会老师们观摩了自贡市第二十八中学校的学校大课间操。学生们身着整齐的校服,以饱满的精神状态展示了他们的课间操,动作规范、整齐划一,不仅展现了自贡市第二十八中学校学生积极向上的精神风貌,也让老师们深刻感受到了学校对学生身心健康发展的高度重视,为后续的经验交流奠定了良好的情感基础。 在学科分会场,教师们围绕语文、英语、数学、物理等学科,通过说课、评课、互动研讨等形式,深入交流作业设计如何体现核心素养导向、如何与课堂教学有机衔接、如何通过多元化评价激发学生学习动力等具体问题。现场讨论热烈,思想碰撞频繁,形成了多项共识性建议。 课后,老师们观摩了来自自贡市第二十八中学学生的假期手工实践作业展示。展示区内,泥塑作品栩栩如生,彩绘图案色彩斑斓,非遗剪纸细腻精巧,非遗扎染独具韵味,草编工艺巧夺天工,充分展现了学生们丰富的想象力和扎实的动手能力。这些作品不仅体现了“双减”政策下学生课余生活的丰富多彩,也彰显了学校对传统文化传承与创新的重视。 此次活动的成功举办,不仅为成渝地区教育协同发展提供了新范例,也为自贡市深化“双减”改革、构建高质量作业管理体系注入了新动能。参与本次活动的教育者纷纷表示,将以此次活动为契机,进一步优化作业与考试管理,推动教学质量持续提升,为培养新时代创新人才贡献力量。 |