荣县富南学校关工委解锁学习行为难题 家校携手“织”共育新篇

荣县关工委

为深化家校合作、破解育儿困惑，2025年9月11日上午，富南学校关工委针对性开展家校共育专题活动，荣县家校社共育“种子教师”刘捷嘉老师以“中小学生九种学习行为态度和表现”为核心主题，结合专业讲解与互动研讨，搭建起家校协同育人的沟通桥梁。本次活动共计30余名老师家长参加。

活动中，刘老师结合多年班主任经验，系统梳理了中小学生常见的九类学习行为态度，并针对每类表现的成因与引导方向展开细致解读。讲解过程中，刘老师注重与家长互动，邀请家长分享育儿经验与困惑，现场氛围热烈。多位家长提出实际问题，其中一位家长反映“孩子做作业过度依赖家长，遇到难题不愿自主思考”，引发广泛共鸣。针对这一问题，刘老师从“家长包办过度”“思考习惯未养成”等角度分析原因，建议家长通过“分步引导提问”“给予独立思考时间”“肯定自主解题尝试”等方式，逐步培养孩子的独立思考能力，同时鼓励家长之间互相借鉴经验，形成育儿合力。

活动尾声，何啟琰副校长对此次专题讲座进行总结。她首先感谢家长们的积极参与，同时对刘老师的精心准备和专业分享进行了肯定，她表示学校将持续搭建家校沟通平台，推动家校在教育理念、方法上形成共识，共同为学生营造健康、高效的学习成长环境。

此次活动不仅帮助家长深入了解了中小学生学习行为的典型特征，更明确了家校协同引导的方向，为后续我校家校共育工作的深入开展奠定了良好基础。

荣县旭阳镇富南学校关工委

                                2025.9.11